Englisch an der Montessori-Schule Kassel
Wir wissen –
Bilingualität ist ein „Geschenk fürs Leben“!
Die
Montessori-Schule Kassel hebt sich in besonderer Weise von anderen
Grundschulkonzepten ab. Durch die Anwesenheit von „native speakers“
werden die Kinder schon ab der ersten Klasse den ganzen Schultag
über mit der Englischen Sprache konfrontiert. Handlungsanweisungen
und Fragestellungen in Alltagsituationen werden auf Englisch
abgehandelt. Diese Rituale werden ergänzt durch viele Gedichte,
Lieder, Spiele und die Möglichkeit, mit vorhandenen
„Freiarbeits-Materialien“ zu arbeiten. Die Kinder können in die neue
Sprache „eintauchen“. Zuerst hören sie zu und reagieren auf
Gesagtes. Das Sprechen
kommt später, aber dann schon in Teilsätzen. Jedes Kind lernt
individuell und in anderem Tempo. Jedes Kind geht seinen eigenen
Weg. Im Laufe der vier Jahre in unserer Grundschule werden, so
beweisen es die Erfahrungen an der Schule, alle Kinder
bemerkenswerte Fortschritte im rezeptiven sowie aktiven Gebrauch des
Englischen erzielen.
Warum ist frühes
Fremdsprachen-Lernen so wichtig?
In der heutigen,
globalisierten Welt nimmt Englisch als Hauptverständigungs-mittel
eine immer wichtigere Rolle ein. Daher ist es fast unerlässlich
geworden, dass unsere Kinder Englisch lernen. Es ist erwiesen, dass
Kleinkinder mühelos zwei Sprachen gleichzeitig erlernen können.
Wissenschaftliche Untersuchungen belegen, dass Kinder im Alter von
vier bis elf Jahren besonders offen für das Erlernen von Sprachen
sind. Warum also mit der Fremdsprache warten, bis dieses „Fenster“
geschlossen ist? Und genau hier setzt das Montessori-Prinzip ein:
Wir wollen unsere Kinder in
den verschiedenen Wissensgebieten dann fördern, wenn sie ihre
„sensible Phase“ dafür haben, in der sie das zu Erlernende besonders
leicht aufnehmen können.
Fremdsprachenkenntnisse fördern die allgemeine geistige Entwicklung
der Kinder in besonderem Maße. Die Kinder sind kreativer, wenn es um
Lösungen komplexer
Aufgaben geht; sie lernen, flexibel zu denken und nach alternativen
Lösungsmöglichkeiten zu suchen.
Wir freuen uns,
unseren Kindern an der Montessori-Schule Kassel die Basis dafür
geben zu können, sich dieses „Geschenk fürs Leben“ zu erarbeiten.
Bilingualität ist ein „Geschenk fürs Leben
Brieffreundschaften mit Kindern in den U.S.A.
In Oktober 2009 entschloss sich die „Maple“-
Gruppe, eine Partnerklasse für ein „Penpal“ (Brieffreund)- Projekt
aufzubauen.
Die Idee war, ein Stofftier auszuwählen, welches als „Maskottchen“
unsere Partnerklasse besuchen sollte. Dort angekommen, sollte unser
Maskottchen ein Reisetagebuch führen. So hätten wir die Möglichkeit,
vieles über Kultur und Gesellschaft unserer Partnerklasse zu
erfahren.
Im November 2009 war es endlich soweit. Wir fanden eine
Partner-Klasse in Cincinnati, Ohio, an der „Fairview-Clifton German
Language School“. Wir ergänzen uns sehr gut, da, während wir daran
interessiert sind, Englisch zu lernen, unsere amerikanischen Freunde
Deutsch lernen möchten. Zuerst mussten wir ein geeignetes (Stoff-)
Tier wählen. Die Maples entschieden sich dafür, ein lustiges „Lila
Monster“ auf die Reise zu schicken und tauften es auf den Namen
„Klaus“. Sodann wurde für Klaus ein echter europäischer Reisepass
gebastelt, da, wenn unser Projekt so funktionieren wird, wie
geplant, es durchaus sein könnte, dass Klaus im nächsten Jahr zur
einer anderen Schule weiterreisen wird. Die Maples haben
sodann wunderschöne Briefe über sich und unsere Schule geschrieben,
welche gemeinsam mit Bildern von Sehenswürdigkeiten Kassel`s-
und natürlich mit Klaus- in einen Karton gepackt und nach Amerika
geschickt wurden. Natürlich
war die Spannung groß; würde die Klasse uns wirklich
zurückschreiben ? Was für ein Maskottchen haben die wohl gewählt ?
Viele Wochen sind sodann vergangen, aber endlich war es soweit. Nach
den Weihnachtsferien gab es große Aufregung bei den Kindern der
Maple Gruppe. Das
lang ersehnte Paket aus Amerika war endlich angekommen.
Unsere neuen Freunde aus Amerika waren sehr großzügig und schickten
uns einige Geschenke; unter anderen eine Stofftier-Schildkröte
namens „Dotty“. Nun ist Dotty das neue Maskottchen der Maple Klasse.
Auch dabei waren zahlreiche liebevoll geschriebene Briefe. Wir
freuen uns nun darauf, alle Briefe zu beantworten und hoffen auf
einen regen Austausch.
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